编排课程
按学习对象、课时与目标,形成课纲、案例和课堂活动。
读取 32 篇初稿和你的四项评分标准
逐篇对照标准做标记,归为 3 类共性问题
最常见的三类问题:
建议先用 15 分钟讲一次论点写法,再做 3 道配套练习。
按学习对象、课时与目标,形成课纲、案例和课堂活动。
练习题、PPT、资料表和教学短视频。
依据评分标准起草反馈,归类常见问题。
课程资料、学生水平、教学风格、评分标准
任务步骤与输出模板
审核说明 教学内容、作业反馈与最终成绩由教师审核。模拟练习不预测考试题目。
需求直接发到我们的邮箱,或在社交媒体账号上联系我们。说清任务和期望结果即可,不需要写技术方案。